specialisatieprogramma Sound Design - 14 EC
introductie technische en inhoudelijk vaardigheden en onderzoeken geschiktheid voor het beroep
algemene typering en inhoud
Anders dan in het grootste deel van het propedeuseprogramma volgt de student in het specialisatieprogramma specifiek onderwijs gericht op de eigen afstudeerrichting. Voor het grootste deel gebeurt dat met de medestudenten van de eigen afstudeerrichting. Het programma wordt verzorgd door de eigen afstudeerrichting en vindt gedurende het jaar in een vijftal ‘blokken’ plaats. Studenten leren op deze manier elkaar en de docenten alvast beter kennen. Inhoudelijk ligt de nadruk op het onderzoeken en verwerven van basale technische en inhoudelijke vaardigheden en de mogelijkheden en geschiktheid van de student voor het beroep.
doel en functie van het specialisatieprogramma
voor de student:
- gelegenheid om te onderzoeken of dit inderdaad de opleiding is die hij/zij wil doen en of hij/zij zichzelf geschikt genoeg acht
- gelegenheid om een aantal basale technische en inhoudelijke vaardigheden te onderzoeken en te verwerven
voor de opleiding:
- gelegenheid om na te gaan of de student geschikt is voor het beroep en het vervolg van de opleiding
competenties
Het gaat om de volgende competenties:
1. creëren
2. visie
3. samenwerken en communiceren
4. ambachtelijk vermogen
5. planmatig en resultaatgericht werken
6. flexibiliteit
8. omgevingsgerichtheid
9. lerend vermogen
10. reflectief vermogen
11. innovatief vermogen
onderwijsvorm
Hoorcollege, werkcollege, zelfstudie, praktijkoefening a.h.v. opdrachten
Programma
- specialisatie 1: wie zijn we en waar werken we mee
introductie en apparatuur leslokaal sound design - specialisatie 2: luisteren naar beeld & technische aspecten
beeld komt tot leven met geluid - specialisatie 3: geluidsopname, geluidsmontage en mixage
de drie kernonderdelen van het vak verder onderzocht - specialisatie 4:minidocumentaire oefening 1
de presentatie van een documentair gemanipuleerde werkelijkheid - specialisatie 5: jouw geluidsperspectief
individueel en in samenwerking verder verkennen van je professionele potentie
toets
Integrale beoordeling van de competenties 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10 en 11 van de student op basis van zijn functioneren gedurende het specialisatieprogramma
beoordelaars
Cilia Erens, Jan Wouter Stam, Victor Horstink, Michel Schöpping, Bert Kraaijpoel en Ben Zijlstra (studieleider)
beoordeling
De studiepunten worden na specialisatie 5 toegekend bij:
- actieve participatie en minimaal 80% aanwezigheid
- voldoende beoordeling voor de competenties
studiebelasting
14 EC (392 uur)