specifieke leerdoelen production Design
Na afloop van deze oefening:
- kan de student een inhoudelijke vertaling maken naar een werkzaam en haalbaar vormgevingsconcept (ontwerp).
- kan de student zijn concept uitvoeren door middel van research, rekwisiteren (props), kleding ontwerpen/verzorgen (kostuum), setdressen, ed.
- beheerst de student de diverse (technische) aspecten van het vak, zoals omgaan met gereedschap en het herkennen en gebruiken van diverse materialen.
- functioneert de student in een of meer specifieke functies binnen de studierichting.
- kan de student de relatie van zijn voorbereidende werk in relatie tot de opnamedag zelf herkennen, benoemen en plannen.
persoonlijk leerdoel
Behalve de bovengenoemde leerdoelen formuleert elke student een persoonlijk leerdoel waar hij binnen deze oefening gericht aan werkt.
competenties
1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 11
onderwijsvorm
gemeenschappelijke praktijkoefening
contacttijd
13 uur
docent(en)/coach(es)
Michel de Graaf en een gastdocent/coach.
toets
individueel leer-/reflectieverslagin woord en beeld (in het teken van de leerdoelen); daarnaast blik je óók terug op het ontwerpen en bouwen van het studiodecor.
beoordeling
De student krijgt de 6 studiepunten toegekend als aan de onderstaande eisen is voldaan:
- 80% aanwezigheid en actieve participatie tijdens de oefeningen zelf maar ook tijdens de begeleidings- en evaluatiemomenten (O/V)
- een voldoende beoordeling van het leer/reflectieverslag (O/V beoordeling]
studiebelasting
6 EC (168 uur)