o.a. regieconcept, setdiscipline, casting LFO, locatie zoeken, workflowtest etc.
algemene typering en inhoud
Als opmaat naar de eerste oefeningen in het tweede jaar wordt aan de hand van lessen van (gast)docenten uitleg gegeven over de praktische gang van zaken tijdens de oefeningen.
De belangrijkste onderdelen zijn:
- taakverdeling en setdiscipline;
- regie assistentie en script & continuïteit;
- postproductie.
leerdoel
Na afloop:
- kan de student de gebruikelijke taakverdeling en gang van zaken op een fictie set omschrijven;
- kan de student de rol en de betekenis van de opnameleider en setdiscipline aangeven;
- begrijpt de student wat een regievisie inhoudt;
- heeft de student een idee wat scriptcontinuïteit inhoudt;
- begrijpt de student de te volgen workflow bij de te produceren oefeningen;
- Kan de student de vertelwaarde, de verhalende werking, van een locatie herkennen en ten goede inzetten voor een verhaal.
competentie
- 3. Ambachtelijk vermogen
De student hanteert vakmatig een breed scala aan instrumentele kennis en vaardigheden bij het produceren van onderscheidend filmisch werk.
onderwijsvorm
Hoor- en werkcolleges en deelname aan de oefeningen volgens indeling
docenten
Mart Dominicus, Marc van de Bijl,Constant van Panhuys, etc.
toetsvorm
80% aanwezigheid en actieve participatie tijdens de lessen
beoordeling
Een voldoende beoordeling voor de invulling van de rol m.b.t. afgesproken werkwijze en setdiscipline
studiebelasting
1 EC (28 uur)