Studiegids

schrijven van een zelfevaluatieverslag over het 4e jaar en het geheel van de opleiding

algemene typering en inhoud
De student schrijft een evaluatieverslag, aan de hand van de volgende vragen:

• Hoe kijk je terug op je ontwikkeling gedurende het afgelopen jaar? Wat zie je als je sterke en je zwakke punten?
• Wat vond je van de verschillende vakken/onderdelen? Wat heb je ervan geleerd? Kun je hetgeen je ervan geleerd hebt al toepassen in je werk?
• Hoe kijk je terug op de opleiding als geheel?
• Welk doel had je je zelf gesteld? Heb je dat gehaald?
•  Is je beeld dat je had van het vak scenarioschrijver veranderd?
• Wat wil je na de opleiding voor jezelf onderzoeken/verbeteren? Hoe ga je daaraan werken?

leerdoelen
De student laat zien dat hij in staat is tot:

• voldoende diepgang in de reflectie op het volledige studiejaar;
• schetsen van een een helder beeld van zijn plannen en ideeen voor na de opleiding

competenties
2, 9, 10

onderwijsvorm
zelfwerkzaamheid

docenten
Rob Arends, Hans Heesen en gastdocent

toets

• evaluatieverslag
• 2 x een evaluatiegesprek (in december en juni)
  In dit gesprek van 1,5 uur met de docenten wordt besproken:
  - de voortgang/vorderingen van de student volgens de docenten
  - het (tussen)evaluatieverslag

beoordeling
- een positieve beoordeling van het verslag (O/V beoordeling);-
- een voldoende voor het niveau van reflectie in het/de gesprek(ken)

studiebelasting
1 EC (28 uur)