participeren in een professionele beroepspraktijk
algemene typering en inhoud
Stage is een belangrijk onderdeel van de opleiding waarin je niet binnen de academie maar in de echte beroepspraktijk gaat oefenen en leren. Daardoor krijg je extra mogelijkheden om (nog) meer over het vak en jezelf te leren:
- concrete ervaring opdoen en ondervinden wat je in de praktijk waard bent;
- de op de academie opgedane kennis en ervaring aan de beroepspraktijk toetsen;
- samenwerken in een andere (bedrijfs)cultuur en daarmee het professionele netwerk verder uitbreiden;
- eventueel verdiepen in een bepaald aspect van het vakgebied;
De stage is voor veel studenten bovendien belangrijk omdat het toegang kan verschaffen tot betaald werk na de opleiding. Je kunt met de keuze voor een bepaalde stageplaats of activiteiten zelf veel richting aan het leerproces geven. Daartoe formuleer je vooraf persoonlijke leerdoelen en/of ambities.
Wanneer
Je loopt stage vanaf ongeveer half mei in het derde jaar tot en met september in het vierde jaar. Wenselijk is dat één stage adres wordt gekozen. Eventueel is het ook mogelijk twee adressen te kiezen. Dit dient in overleg te gaan met de studieleider.
De stageperiode loopt door in het vierde jaar en wordt in dat jaar afgerond met een stageverslag en een zelfreflectie op deze stageperiode in verband met de eigen gestelde leerdoelen.
Studenten die hun stage (deels) gedurende de zomervakantieperiode uitvoeren, doen er goed aan ervoor te zorgen dat ze een (korte) vakantie kunnen nemen vóór het nieuwe schooljaar zodat ze uitgerust kunnen beginnen.
Je bepaalt voor aanvang van de stage leerdoelen en bekijkt met de stagegever en de begeleidende docent of deze te realiseren zijn bij de betreffende productie(s). Daarna ondertekenen de stagegever, de studieleider en jij als student een stagecontract. Het format daarvoor vind je hier:
De meeste studenten lopen hun stage (deels) gedurende de zomervakantieperiode uitvoeren. Zij doen er goed aan ervoor te zorgen dat ze een (korte) vakantie kunnen nemen vóór het nieuwe schooljaar zodat ze uitgerust kunnen beginnen.
leerdoelen
je doet praktijkervaring op en leert samen te werken binnen een bepaalde bedrijfsmatige opzet met de specifiek daarbij horende planningen en communicatievormen.
competenties
- 1 creëren
- 3 samenwerken en communiceren
- 4 ambachtelijk vermogen
- 5 planmatig en resultaatgericht werken
- 9 lerend vermogen
- 11 innovatief vermogen
onderwijsvorm
praktijkoefening
stagebegeleider
Annet Saatrübe en Kasper Oerlemans.
toets
stage-/zelfreflectieverslag
beoordeling:
toets
- eindoordeel over het functioneren van de student door stagebegeleider
- stageverslag
beoordeling
De student krijgt de studiepunten toegekend door de studieleider indien:
- aan de formele vereisten is voldaan (aantal uren e.d. )
- voldoende voor het functioneren tijdens de stage
- voldoende voor het stageverslag
studiebelasting
10 EC in het derde jaar (280 uur)
18 EC in het vierde jaar (504 uur)