production design en de derdejaars fictiefilm - 14 EC
ontwikkelen en visualiseren van het vormgevingsconcept van een korte fictiefilm
algemene typering en inhoud
De student heeft de verantwoordelijkheid voor het vormgevingsconcept. De verdere uitwerking maakt de student zichtbaar door middel van o.a. schets- en computerontwerpen, bouw- en/of constructietekeningen, maquettes en verslaglegging d.m.v. foto’s. Tevens maakt de student een planning voor het art department en is hij verantwoordelijk voor de locatiebehandeling, locatiescouten, rekwisieten, setdressing, kledingontwerp en uitvoering. De indeling bij de derdejaars oefeningen geschiedt door de vakklas. Uitgangspunt is dat de student in het derde jaar met een andere student regie werkt dan dat deze in het tweede jaar deed. (is geen eis) Dit, om er voor te zorgen dat de student kennis maakt met verschillende werkwijzen. De student is minimaal eenmaal production designer bij een derdejaars productie en wordt ingedeeld als assistent bij zowel derde- als vierdejaars producties. In de periodes dat de derdejaars studenten niet zijn ingedeeld bij een derdejaars productie worden zij geacht te assisteren bij de vierdejaars producties.
De student is aanwezig bij de evaluaties: draaievaluaties, vakklasevaluaties, eindevaluaties en maakt een verslag over de werkzaamheden bij de derde- en vierdejaars producties volgens de richtlijnen van de begeleidende docenten.
leerdoelen
- de student is in staat zelfstandig het vormgevingsconcept voor een korte fictiefilm te ontwikkelen en dit concept te visualiseren.
- de student neemt voldoende initiatief om aan de productie een (eigen) sfeer mee te geven, alsmede te beschikken over voldoende sociale vaardigheden om ideeën aan anderen over te dragen;
- de student kan leiding geven aan het art department;
- de student kan samenwerking aangaan, functioneren binnen de eigen discipline en heeft procesmatig inzicht.
- de student kan op voldoende niveau de (on)mogelijkheden van diverse locaties beoordelen;
literatuur
Research materiaal, boeken, tijdschriften etc.
competenties
1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11
onderwijsvorm
praktijk oefening, zelfstudie
contacttijd
20 uur
docenten
Anne Winterink, Michel de Graaf
instructeurbegeleider Guido Duivenvoorde
onderwijs assistentie Anita Schoolderman
toets
individueel evaluatieverslag (voorzien van beeldmateriaal, zelfreflectie, breakdown, begroting, financiële afwikkeling)
beoordeling
De student krijgt de ec’s toegekend wanneer er sprake is van:
- aanwezigheid volgens indeling bij ontwerp- en researchbesprekingen, opnames en evaluaties;
- goed kunnen functioneren in een crew en kunnen omgaan met de werkdruk;
- de student levert tijdig de verslagen in van de producties waar aan is meegewerkt volgens richtlijnen van de begeleidende docenten.
studiebelasting
14 EC (392)