derdejaar films: verdiepen experimenteren

In het derde jaar wordt een aantal gemeenschappelijke projecten gerealiseerd, documentaires en fictiefilms. Studenten participeren vanuit hun eigen discipline. Studenten Cinematography, Montage, Productie en Scenario werken aan meerdere projecten mee en worden vanuit hun afstudeerrichting ingedeeld.

Studenten ontwikkelen deels gezamenlijk een filmplan dat na goedkeuring door het bacheloroverleg verder wordt uitgewerkt. De studenten uit de andere vakklassen worden zo vroeg mogelijk bij de voorbereidingen betrokken. De student productie is verantwoordelijk voor het nakomen van de gemaakte afspraken. Het te realiseren filmplan moet passen binnen de ter beschikking gestelde opname- en postproductietijd, binnen het beschikbaar gestelde budget en moet realiseerbaar zijn met de op de academie aanwezige faciliteiten en apparatuur. Voor de muziek wordt (verplicht) samengewerkt met studenten van de masteropleiding Composing for Film.

zie verder: handleiding 3e jaars films

organisatie en coördinatie
Anita Smit is eerste aanspreekpunt voor alle productionele zaken die (de organisatie van) de projecten beinvloeden. Zij is studieleider van de productieklas en voorzitter van het planningsoverleg dat iedere donderdagochtend vergadert.typo3/#_ftn1

begeleiding / coaching
Ieder project wordt vanuit productie begeleid door een productiecoach en een post-productiecoach.
Voor alle zaken die het project beïnvloeden (preproductie, opname en postproductie) zijn zij aanspreekpunt. Deze coaches dragen intern zorg voor verspreiding van de informatie. Daarnaast dragen coaches van de verschillende vakklassen zorg voor coaching van hun studenten bij de uitvoering van de eigen discipline.

gemeenschappelijke leerdoelen
Na afloop van dit traject heeft de student:

  1. meer ervaring opgedaan met het gezamenlijk maken van films;
  2. geexperimenteerd met vorm en inhoud en wellicht eerste experimenten uitgevoerd ten behoeve van hun eindexamenfilm;
  3. meer zicht gekregen op eigen en elkaars specifieke kwalteiten;
  4. door bij te dragen aan de organisatie van de derdejaars presentaties geleerd zich te presenteren aan het publiek;
  5. een eerste beeld gekregen over hoe hun film overkomt bij vertegenwoordigers uit het werkveld.

productie en de derdejaars films - 14 EC

produceren van korte fictiefilms en documentaires  

algemene typering en inhoud
De documentairestudenten hebben i.s.m. een productiestudent een plan of scenario ontwikkeld (timeslot: 15’). De scenaristen hebben scenario’s geschreven voor de fictie producties (timeslot:  10’). In het begin van het studiejaar worden de plannen verder uitgewerkt in de daarvoor bestemde lessen. De productiestudenten werken in units. Iedere unit heeft zijn eigen budget en is verantwoordelijk voor minimaal één documentaire en één fictieproject. De units zijn verantwoordelijk voor de invulling van de functies producer/line producer/production manager en voor hun project(en) vanaf de ontwikkelingsfase t/m de postproductie en viewing(s) van het vertoninggerede product. Ook de volgende taken behoren o.a. tot de verantwoordelijkheid van de student: het maken van de nacalculatie, de samenstelling van het logboek en het zorgdragen voor een postproductiescript. Onderdeel van het programma zijn vakklasevaluaties, draai-evaluaties en gezamenlijke evaluaties.

leerdoel
Na deze oefening kan de student in units een fictie en documentaireproject produceren. 

competenties
1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 11

docenten 
Annemiek van Gorp, Paul Boots, Anita Smit, e.a.

toets
Productiemap en evaluatieverslag

Oplevering productiemap inclusief begroting, nacalculatie, logboek, musiccuesheet, quitclaims, locatieovereenkomsten

beoordeling
De student krijgt de studiepunten toegekend indien:

  • een voldoende voor het getoonde inzicht, de samenwerking, het creatieve vermogen en de communicatieve vaardigheden.
  • een voldoende voor de productiemap
  • een voldoende voor het evaluatieverslag [O/V beoordeling].

N.B. Aan het einde van het jaar vinden de derdejaars presentaties plaats. Vertoningen zijn belangrijk en moeten uitstekend worden georganiseerd. De makers dragen bij aan de organisatie en leren zich daarmee presenteren aan het publiek.

studiebelasting
14 EC (392 uur)

scenariovoorbereiding:            3 EC
pre-productie en opnamen:      6 EC
postproductie en afhandeling:  4 EC
evaluaties en besprekingen:    1 EC

Delen